首页

女王调男视频

时间:2025-06-02 06:15:50 作者:2300余名云南学子竞逐全国青科赛 共燃科技梦想 浏览量:93565

  中新网昆明5月31日电(时文枝)第五届全国青少年科技教育成果展示大赛(以下简称全国青科赛)云南省区域赛31日在昆明开幕。来自该省16个州(市)的2300余名学生通过现场竞赛的方式,竞逐“爻星球”中国基地设计赛、源码AI编程挑战赛等14项目比赛,切磋技艺、交流思想,共同感受科技的魅力,体验创新的乐趣。

5月31日,第五届全国青少年科技教育成果展示大赛云南省区域赛开幕式现场。时文枝 摄

  第五届全国青少年科技教育成果展示大赛以“科技强国 未来有我”为主题,经教育部批准,由中国下一代教育基金会主办。云南省区域赛由云南省关心下一代工作委员会科技活动委员会、省教育厅关心下一代工作委员会联合主办,旨在搭建一个全省青少年学习科学、交流成果、展示技能的平台,促进青少年科学素质的提升。目前,云南省区域赛已成功举办三届。

  中国下一代教育基金会专家委员会专家、全国青科赛组委会副主任孙成华致辞称,全国青科赛是面向广大中小学生的全国性科学教育成果展示和竞赛活动,云南省区域赛通过不断拓展与创新,积累了富有特色的云南经验,展示了云南加强素质教育、推进科学教育的创新探索和丰硕成果。

  “在总结以往经验的基础上,今年区域赛实现全省16个州市都组队参赛,参赛队达16432支,参赛选手17361人,再创历史新高。”中共云南省委教育工作委员会副书记、省教育厅关心下一代工作委员会主任杨红琼说。

5月31日,SuperAI工程创新赛比赛现场。时文枝 摄

  今年的区域赛涵编程、人工智能、机器人、智能电路等多个前沿科技领域,共21个线上线下赛项。5月24日-25日,全省1.5万余名学生参加7个线上项目的比赛。5月31日至6月1日,2300余名学生通过现场竞赛的方式参加“爻星球”中国基地设计赛、源码AI编程挑战赛、极限冰壶科技挑战赛等14项目比赛。

  “学习编程是一件很酷且有意义的事。”来自红河州第一中学的参赛选手徐艺佳称,此次比赛不仅是一次学习和交流的机会,更是一个展示自我、挑战自我的平台,拓宽视野的同时又锻炼了自己的创新思维和解决问题的能力。“与往年相比,今年的比赛设施、场地更加完善,比赛项目也明显增多,期待今年能正常发挥,超常发挥。”她说。

  据悉,云南省区域赛设一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。晋级优秀选手将代表云南参加第五届全国青少年科技教育成果展示大赛决赛。(完)

展开全文
相关文章
(高质量发展调研行)陕西汉中藤编产业:民众“编织”幸福生活

“巴西和中国之间存在很大的利益交汇点。双边关系定位提升为命运共同体,可以说两国关系进入历史最好时期。”巴西圣保罗州立大学政治经济学教授马科斯·皮雷斯说,在当前国际形势下,巴中关系“战略性、互利性、全面性日益凸显,成为全球南方国家和发展中国家之间关系发展典范”。

首趟中老铁路(郑州—万象)国际货运列车按图运行

1994年,圣路易斯市赠送给南京市一套完整的儿童乐园设施,安装在玄武湖公园内,承载了不少“80后”“90后”儿时的欢乐时光。南京也在圣路易斯的密苏里植物园内建了一座具有中国江南古典风格的园林“友宁园”。园内有讲解员将两地友谊、交往情况讲给游客听,并利用视频介绍南京的风土人情,深受圣市人民喜爱。两市每到结好逢五、逢十的周年纪念,彼此都会派出代表团互访。

武铁增开城际及大宗货物直达列车 降低物流成本

新时代全面深化改革是在我国改革进入攻坚期和深水区的背景下谋划并推进的,呈现出涉及范围广、触及利益深、攻坚难度大、关联性联动性强等突出特点。敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国人民,以伟大的历史主动、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,冲破思想观念束缚,突破利益固化藩篱,坚决破除各方面体制机制弊端,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。新时代全面深化改革是我国改革开放历史进程中最壮丽的篇章之一,取得的伟大成就是实打实的,是经得起历史和人民检验的。这充分彰显中国共产党是有着伟大改革创新精神的政党,充分证明“两个确立”对于我们应对各种风险挑战、推进中国式现代化建设具有决定性意义。

中国工信部:传统产业不能当成“低端产业”简单退出

武汉2月20日电(记者 马芙蓉)受强冷空气影响,湖北省2月19日至25日将出现寒潮大风和大范围低温雨雪冰冻天气。目前,该省多地中小学、部分高校宣布延迟开学。

新疆“最美公路人”如何与风沙“硬碰硬”?

[#恒大财富杜某等被采取刑事强制措施#]据“深圳南山公安”微信公众号消息:近期,公安机关依法对恒大金融财富管理(深圳)有限公司(以下简称:恒大财富)杜某等涉嫌犯罪人员采取刑事强制措施。投资人如需报案,可通过如下方式进行报案登记:

相关资讯
镜观·领航|奋力谱写中部地区崛起新篇章

最后,要完善大学职能作用发挥,加强学科交叉研究团队建设。现代大学的每一种新职能都是在已有职能的基础上产生的。高校学科交叉研究过程伴随着教学、科研和社会服务三者的相互促进、协同发展,推进学科交叉研究并使之面向高质量发展,诠释了高等教育职能的内在属性。学科交叉研究团队建设是完善高校职能作用发挥的着力点。我国许多高校的学科交叉研究团队都吸纳了本科至研究生阶段的学生,有的还以团队研究者为授课教师,基于所研究课题开设专门研讨型课程。如何引导学生在学科交叉研究团队中学习专业知识,形成以多学科视野分析问题的学术意识,是团队建设的重要问题。同时,引导学生在完成课题的过程中增进对国家和社会的了解,提升道德水平和责任感,也是团队教师履行立德树人职能的重要体现。学科团队建设与高校整体文化氛围相联系。作为高异质团体,学科交叉团队不可避免会出现团队内部、团队之间的意见分歧和思维碰撞,如何建立良性的交流与合作机制,也是高校教学与科研工作中的一大难题。近年来,国家为加强科研团队建设专门启动了高校创新研究群体、黄大年式教师团队等创建活动,都将跨学科、学科交叉等作为评选要点,体现出对学科交叉团队建设的重视和倡导。

热门资讯